Penulis:
Ahmad Fakhri Hutauruk, Hani Subakti, Janner Simarmata, David Soputra, Hana Lestari, Gamar Al Haddar, Mohamad Da’I, Sukarman Purba, Muh Fihris Khalik, Vesti Dwi Cahyaningrum
xiv; 138 hlm; 16 x 23 cm
ISBN: 978-623-342-681-7
Cetakan 1, Desember 2022
Harga: Rp 81,000
SOFTCOPY
Penyusunan buku ini bertujuan untuk memberikan pengetahuan awal tentang media pembelajaran dan TIK yang dapat digunakan dan dimanfaatkan oleh pendidik atau calon pendidik untuk meningkatkan kualitas dan mutu pembelajaran. Hal ini dikarenakan media pembelajaran merupakan ”jantung” dari proses pembelajaran, sehingga sebagai pendidik harus menggunakan media yang inovatif dalam pembelajaran agar murid termotivasi untuk belajar dan mendapatkan hasil belajar yang optimal. Begitu banyak pilihan media pembelajaran yang dapat digunakan pendidik agar dapat melaksanakan KBM yang berkualitas dan bermutu.
Buku ini terdiri dari 10 bab yakni:
Bab 1 Konsep Media Pembelajaran dan TIK
Bab 2 Sejarah Perkembangan Media Pembelajaran
Bab 3 Hubungan Media dan TIK
Bab 4 Media Pembelajaran dan TIK
Bab 5 Kriteria Pemilihan Media Pembelajaran
Bab 6 Pengelompokan Media Pembelajaran dan Karakteristiknya
Bab 7 Lingkungan Sebagai Media Pembelajaran
Bab 8 Perencanaan dan Pengembangan Media Pembelajaran
Bab 9 Produksi Media Pembelajaran
Bab 10 Penilaian Terhadap Media Pembelajaran