Penulis:
Habib Zainuri, Yulia Rizki Ramadhani, Zen Istiarsono, Mukmin, Fuad Hasan, Budi Yusuf, Janner Simarmata
x; 150 hlm; 16 x 23 cm
ISBN: 978-623-113-436-3
Cetakan 1, Agustus 2024
Harga: Rp 82,400
Pengembangan kurikulum pendidikan adalah proses perencanaan, penyusunan, implementasi, dan evaluasi materi pembelajaran serta pengalaman pendidikan yang bertujuan untuk memenuhi kebutuhan belajar siswa dan standar pendidikan yang ditetapkan. Proses ini melibatkan berbagai pemangku kepentingan, termasuk pendidik, ahli kurikulum, orang tua, dan komunitas, untuk memastikan kurikulum relevan, komprehensif, dan sesuai dengan perkembangan zaman. Dalam pengembangan kurikulum, penting untuk memperhatikan aspek keterpaduan antara teori dan praktik, inklusivitas, serta penekanan pada pengembangan kompetensi dasar dan keterampilan abad 21 seperti berpikir kritis, kreativitas, kolaborasi, dan literasi digital. Evaluasi dan revisi kurikulum secara berkala juga diperlukan untuk menyesuaikan dengan perubahan kebutuhan pendidikan dan dinamika masyarakat, memastikan bahwa kurikulum tetap efektif dalam mempersiapkan siswa untuk tantangan masa depan.
Buku ini membahas tentang:
Bab 1 Inovasi Teknologi dalam Pembelajaran
Bab 2 Sejarah dan Teori Kurikulum
Bab 3 Pendekatan dalam Pengembangan Kurikulum
Bab 4 Pendidikan Karakter dan Moral
Bab 5 Kurikulum Berbasis Kearifan Lokal
Bab 6 Pendidikan Inklusi
Bab 7 Pengembangan Keterampilan Abad 21