Penulis:
Yusron Abda’u Ansya, Riza Fanny Meutia, Ariyanto Nggilu, Ella H. Tumaloto, Andi Marshanawiah, Ita Margaretta Br Tarigan, Novike Bela Sumanik, Nita Lestari, Eka Sartika, Muharman Lubis, Nirsal, Ayu Hidayanti Ali, Janner Simarmata
xvi; 270 hlm; 16 x 23 cm
ISBN:
Cetakan 1, April 2026
Harga Rp 120,600
Perkembangan teknologi informasi yang sangat pesat telah membawa perubahan signifikan dalam dunia pendidikan. Proses pembelajaran tidak lagi bersifat satu arah, tetapi menuntut keterlibatan aktif peserta didik serta kemampuan berpikir kritis, kreatif, dan kolaboratif. Oleh karena itu, pendekatan pembelajaran aktif dan kreatif menjadi sangat relevan untuk menciptakan pengalaman belajar yang bermakna dan kontekstual.
Buku ini membahas:
Bab 1 Konsep Dasar Pembelajaran Aktif dan Kreatif
Bab 2 Landasan Filosofis dan Psikologis Pembelajaran Aktif
Bab 3 Karakteristik Peserta Didik di Era Digital
Bab 4 Peran Guru sebagai Fasilitator Pembelajaran Abad ke-21
Bab 5 Pembelajaran Berpusat pada Peserta Didik (Student-Centered Learning)
Bab 6 Model Project Based Learning dalam Pembelajaran Digital
Bab 7 Model Problem Based Learning Berbasis Teknologi
Bab 8 Model Blended Learning sebagai Inovasi Pembelajaran
Bab 9 Pembelajaran Berbasis Game (Game Based Learning)
Bab 10 Pemanfaatan Media Digital Interaktif dalam Pembelajaran
Bab 11 Integrasi Artificial Intelligence (AI) dalam Model Pembelajaran
Bab 12 Pembelajaran Kreatif Berbasis Kearifan Lokal di Era Digital
Bab 13 Tantangan dan Solusi Implementasi Pembelajaran Aktif di Era Digital
Bab 14 Inovasi dan Arah Masa Depan Model Pembelajaran Aktif dan Kreatif
Bab 15 Penerapan Model Pembelajaran Gamifikasi