Inovasi Pendidikan: Konsep, Proses dan Strategi

Penulis:

Arin Tentrem Mawati, Yohanes Andik Permadi, Rasinus, Janner Simarmata, Dina Chamidah,
Agung Nugroho Catur Saputro, Bona Purba, Mesra Wati Ritonga, Elok Pakaryaningsih Sudono, Bonaraja Purba, Karwanto, Agustian Budi Prasetya

xii; 188 hlm; 16 x 23 cm
ISBN: 978-623-6761-64-9
Cetakan 1, November 2020

Penulisan buku INOVASI PENDIDIKAN: Konsep, Proses dan Strategi bertujuan untuk dapat mengenalkan kepada peserta didik akan perubahan mulai dari perencanaan sampai pelaksanaan inovasi pendidikan; mempermudah penyediaan sumber belajar bagi mahasiswa; dan untuk mendalami konsep inovasi pendidikan sebagai bagian intesgral dari pendidikan sehingga terjadi profesionalitas bagi calon guru, meningkatkan profesionalisme guru yang menjadi ujung tombak dalam mencapai keberhasilan inovasi pendidikan di sekolah, madrasah dan pesantren; kurikulum karena perubahan yang hendak diterapkan dalam inovasi pendidikan, harus sesuai dengan perubahan kurikulum; penyelenggara pendidikan sebagai penyedia fasilitas, pelaksanaan inovasi pendidikan tidak dapat berjalan dengan baik dengan tidak adanya fasilitas. Selain itu juga dapat menambah wawasan bagi semua pihak tentang inovasi pendidikan.

Buku ini terdiri dari 12 Bab yaitu:
Bab 1 Konsep Dasar Inovasi Pendidikan
Bab 2 Proses Inovasi Pendidikan
Bab 3 Karakteristik dan Strategi Inovasi Pendidikan
Bab 4 Konsep Model Inovasi Pendidikan
Bab 5 Akselerasi Program Inovasi Pendidikan
Bab 6 Model Inovasi Pendidikan: Sekolah/Madrasah Unggulan, dan Madrasah Model
Bab 7 Monitoring Evaluasi Dalam Inovasi Pendidikan
Bab 8 Inovasi Bidang Kurikulum dan Pembelajaran
Bab 9 Inovasi Pendidikan Dalam Bidang Ketenagaan Pendidikan
Bab 10 Inovasi dalam Pengelolaan Keuangan, Sarana dan Prasarana
Bab 11 Inovasi dalam Pengelolaan Hubungan Sekolah dengan Masyarakat
Bab 12 Inovasi dalam Pengelolaan Budaya dan Iklim Sekolah